兒童早期發展服務及示范基地功能作用
2021-09-17 09:27     責任編輯:齊沖    來源: 中共大連 審核人:   (點擊: )

主持人:

今天我們邀請到大連市衛生健康委員會婦幼健康處(人口監測與家庭發展處)處長梁宏峰、主任科員王耀鋒;大連市婦幼保健院兒童醫療保健管理科主治醫師胡丹做客本期訪談,圍繞“兒童早期發展服務及示范基地功能作用”這一主題與廣大市民在線交流。

主持人:

歡迎各位嘉賓做客本期訪談。

嘉賓:

各位網友上午好。很高興通過訪談這一平臺與大家進行網上交流。

主持人:

首先請嘉賓介紹一下,兒童早期發展是指什么?

嘉賓:

兒童早期發展是指從胎兒期到學齡前期兒童早期的生理、心理和社會能力等發育潛力的全面發展,是兒童健康的重要組成部分,更是人一生健康和能力的基礎。保障和促進兒童早期發展是兒童保健的重要任務。

主持人:

為什么要促進兒童早期發展?

嘉賓:

兒童時期的成長和發展對人的一生起著決定性作用。兒童早期發展在人生發展里程中具有重要作用,是人類個體在一生中變化最快的時期,尤其在嬰幼兒時期(0-3歲)。舉例來說,1歲健康嬰兒的體重能增到其出生體重的3倍,身長增長到其出生身長的1.5倍;新生兒腦重約370克,6個月時為700克(占成人腦重的50%),2歲時達到成人的3/4,4歲時腦重為出生時的4倍,已與成人接近。并且,神經科學研究表明,大腦是由基因、經驗和環境共同構建而成的,兒童早期是人腦發育最迅速的時期,這一時期又被稱為影響大腦發育的“機會窗口期”,此時大腦可塑性最強,積極或消極的經歷和環境可以影響或改變神經突觸的形成,從而影響各個腦區調控的功能。因此,在兒童早期開展科學、有效、適宜的早期發展服務對于兒童一生的發展至關重要。

主持人:

如何促進兒童早期發展?

嘉賓:

應用兒童早期發展理論和技術進行兒童體格發育和心理行為發展的促進工作,也就是針對處于生長發育快速階段的嬰幼兒身心特點,因地制宜創造適宜的環境、開展科學的綜合性的干預活動,使兒童的體格、心理、認知、情感和社會適應性達到全面發展。

主持人:

促進兒童早期發展要遵循哪些原則?

嘉賓:

從兒童出生起,就有計劃、有目的地根據兒童心理發展的年齡規律,結合個體差異,略為超前地進行感官刺激和訓練、培養,在進行智能教育的同時,要對兒童進行行為和個性品質培養。促進兒童早期發展的原則包含:(1)從出生后開始,最好從胎兒期就開始;(2)根據兒童心理年齡發展的階段進行;(3)適時挖掘潛能;(4)啟發和激發兒童的興趣;(5)最大限度開發兒童潛能;(6)積極促進兒童的全面發展;(7)家長對兒童要求要一致;(8)培養兒童善于動手能力和創造力。

主持人:

促進兒童早期發展的措施包含哪些內容?

嘉賓:

主要包含兒童早期發展評估和兒童早期發展干預。

主持人:

兒童早期發展服務是指什么?

嘉賓:

兒童早期發展服務一般由醫務人員提供,采用最新的理念、先進的檢查手段對兒童體格發育、營養狀況、神經運動和心理行為、 語言、視覺、聽覺發育進行連續不斷的跟蹤檢查,及時掌握兒童在不同階段的發育水平,進行橫向與縱向評價,鑒別正常與異常,了解兒童家庭養育環境,幫助父母分析兒童正常發育的因素,為家長提供個性化養育方案和早期干預方案,采取評估-指導-發展-再評估的不斷循環措施,使父母養育行為得到規范,及時解除父母在養育中出現的疑慮和困難,使嬰幼兒早期全面發展。

主持人:

兒童早期發展的服務模式包含哪些?

嘉賓:

兒童早期發展的服務模式包括:以兒童為中心的服務、以家庭為中心的服務、以社區為中心的服務。

主持人:

兒童早期發展服務需要結合哪些方面?

嘉賓:

兒童早期發展服務需要將“產前+產后”、“機構+家庭”以及“市區+社區”結合,共同完成兒童早期發展任務。

主持人:

兒童早期發展系列服務涵蓋哪些階段?

嘉賓:

兒童早期發展系列服務主要涵蓋圍產期保健服務、新生兒疾病篩查和出生缺陷監測、兒童早期發展服務。

主持人:

兒童早期發展服務中的圍產期保健服務包含哪些內容?

嘉賓:

先進科學的兒童早期發展服務的關口應該前移,始于“胎兒期”。各大醫院產科門診對產婦進行健康體檢,并建立圍產期孕產婦健康跟蹤系統,進行孕產婦營養監測、孕產婦抑郁診斷咨詢,加強孕產期保健工作,建立產兒科合作服務體系,避免和降低高危新生兒的發生。類似孕婦學校、胎兒大學、父母課堂也承擔此部分工作,內容包括:孕期父母健康知識講座、指導孕婦正確實施胎教、建立兒童早期發展理念等。

主持人:

兒童早期發展服務中的新生兒疾病篩查和出生缺陷監測包含哪些內容?

嘉賓:

定點醫療機構對出生的新生兒進行神經行為測定、聽力篩查、缺陷性疾病的監測及高危兒的監測等,確保新生兒出生質量。對出生有高危病史的新生兒或高危兒進行早期干預及智力開發,預防腦癱及智能發育落后等。

主持人:

兒童早期發展服務具體包含哪些內容?

嘉賓:

42天嬰兒健康檢查、0-6歲兒童早期發展跟蹤檢查、兒童心理行為咨詢及指導治療、高危兒童跟蹤管理及其干預、兒童營養及喂養評估與干預、兒童神經心理發育測查及評估、兒童語言發育評估及干預、嬰幼兒視聽及防治、嬰兒撫觸及游泳、早期發展訓練、家長工作坊等。

主持人:

兒童早期發展服務的對象主要是誰?

嘉賓:

主要是0-6歲兒童,特別是0-3歲兒童。

主持人:

兒童早期發展訓練是什么?

嘉賓:

兒童早期發展訓練應用現代健康醫療教育理念和國內外先進嬰幼兒潛能開發教育方法,結合嬰幼兒各階段的體能和智能發展目標及特點,定制個體化的專項課程,通過各種親子游戲活動和示教,潛移默化地促進嬰幼兒大運動、精細運動、認知、語言、社交能力、規則意識、良好道德品質的發展和鍛煉,讓寶寶擁有一個最佳的人生開端。

主持人:

目前較為先進的早期發展訓練是什么方式?

嘉賓:

情景式訓練方式是目前國際上最先進的訓練方式。情景式是將兒童心理興趣需求、系統專業訓練設備、自然與社會生活環境、人類職業活動、以及評估與生物反饋等內容融為一體的綜合訓練環境。情景式訓練方式將訓練過程呈現在一定的空間、時間情景中,情景的設計與訓練內容吻合并貼合實際,有鮮明的主題。情景式訓練的核心思想就是為兒童提供適宜發展的環境,環境成為訓練的一個組成部分,讓兒童在與環境互動的過程中得到發展,與兒童早期發展的理念不謀而合。研究表明,情景式訓練方式能引起兒童興趣、更好的吸引兒童注意力、幫助兒童理解、提高兒童的感性認識和主動參與熱情,兒童注意力高度集中,并具有極大的主動性,訓練時間明顯延長,訓練效果明顯提高。

網友:

兒童早期發展是兒童早教嗎?

嘉賓:

兒童早期發展不等于兒童早教。兒童早期綜合發展關注的不僅是兒童的學習,而且還重視家庭、社會對兒童早期整體的生長發育的促進過程,使每個兒童享有生存、體格、智力和社會適應能力的全面發展,促進兒童早期發展是實現“中國兒童發展綱要”關于兒童權益的重要策略。

主持人:

養育照護指的什么?

嘉賓:

養育照護是兒童早期發展服務的重要方面。指的是為滿足兒童健康、營養、安全保障、回應性照護以及早期學習機會而提供的一系列條件的總稱。養育照護意味著保證兒童的安全、健康和良好的營養狀況,關注和回應他們的需求和興趣,鼓勵他們探索,并為他們提供學習的機會。

主持人:

養育照護包含哪些內容?

嘉賓:

養育照護由五個相互關聯、不可分割的要素組成:良好的健康、充足的營養、安全保障、回應性照護和早期學習的機會。

主持人:

兒童早期發展示范基地的創辦背景是什么?

嘉賓:

《中國兒童發展規劃綱要(2001-2010)》、《中國兒童發展規劃綱要(2011-2020)》以促進兒童發展為主題,以提高兒童身心素質為重點,以培養和造就21世紀社會主義現代化人才為目標。2014年國家衛計委印發《兒童早期發展示范基地標準(試行)》,開始在全國范圍內進行兒童早期發展示范基地甄選活動。全國兒童早期發展示范基地創建項目是一項以提升全國衛生領域兒童早期發展相關服務質量為目標的國家級兒童保健機構評審項目,由國家衛生健康委員會婦幼健康服務司牽頭。2015年至2018年共開展3批國家兒童早期發展基地評審工作,在全國范圍內甄選出50所國家級兒童早期發展示范基地。大連市婦幼保健院是遼寧省唯一的一所國家級兒童早期發展示范基地。

主持人:

兒童早期發展示范基地發揮哪些功能?

嘉賓:

兒童早期發展示范基地充分發揮基地的示范、引領作用,帶動市、區/縣各級兒童保健服務機構的兒童早期發展工作的開展,提升地區、大連市兒童保健的服務能力,以期達到以點帶面、以創建促發展的目標。

主持人:

兒童早期發展示范基地的作用是什么?

嘉賓:

通過項目實施,提升了大連市各級衛生行政部門及醫療保健機構對兒童早期發展的重視程度,極大地改善兒童保健服務的場地環境、設施設備、人力資源等條件,促進了兒童早期發展各個服務科室間的合作、銜接,提升業務人員的服務能力,同時也有利于促進衛生服務均等化和公平性的發展。讓大連市所有的兒童都能接受早期潛能開發,充分挖掘兒童發展的潛能,為兒童健康快樂的人生奠定堅實基礎。




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